感动作文 篇一：
感动，是人的灵魂中必不可少的东西，人不能没有感动。感动，也常在我的心头涌动。
那是一个乌云密布的下雨天，我刚刚放学，天空中的雨就下起来了，真是“两三点雨校前”！我急急忙忙地躲到小店屋檐下。
刚开始，我耐心地等待着，不时地用眼睛看了看道路。与淅淅沥沥地下着。我的心中有些愤怒，有些烦躁：爸爸怎么还不来，再不来我就要成了落汤鸡了！发泄了一下，我的心有点好受了。
雨越下越大，像泼。像倒。怒火又重临我的心头，可这时，我看见了一个人一个高大的人——是爸爸！！一定是爸爸！！
爸爸朝我走来，我匆匆地跑过去，连看也没看一眼他，就躲到了雨伞下。
一路上我们俩沉默不语，快接近车时，我不经意的看了看爸爸的肩膀，那是一双多么湿的肩膀啊！外衣因为雨而变得邹巴巴。爸爸怎么会这样？我正要问他。只见爸爸抛给我了一个微笑，就上车了。
我心里有股莫名的感动悄悄涌起，我的眼眶湿润了。此时，雨还在下，风还在刮，我还在感动。
感动作文 篇二：
有荆棘，有阳光，有静谧，有无助，还要找不到回家路的孩子。这是青春小道两旁的美景，然而在我的青春路上，目前只尝到了那一份感动——因她们而获得的。
决赛前夕同学们都在奋力备战，那之前我们都觉得很轻松，没有悬念，我班必赢，抱着这种心态踢完了那场2：1的决赛，但比赛结果出人意料，我们班输了。老师兑现老师的承诺，给我们了一节体活，所有人都已经散开去活动了，我却在原地沉默了很久很久，只到那声清脆的上课铃把我的神经“敲碎”。我深深知道那场比赛的失败是因为我们班的不团结，过于想展现自己的心理，但还是无法接受我们已经输了的事实，此时我们班的一群女生围了过来，与我一直保持“敌对”的女生们。我只能先选择无法相信自己的耳朵，因为她们在安慰我。我只是微微一笑便离开了回到教室，那个空旷的教室与我心中的感觉呼应，脑海重新回到那场失败，此时桌上的十几封信让我诧异，无力地打开信封，原来是我们班女生的来信，十分钟，短短的十分钟一些晶莹的东西打在信封上，一直都没有停。让字体越来越模糊，把那份感动无保留的渗到我的心中，我恍然悟道我得到了比失败更重要的东西。[本内容由 西西作文 WWw.xiaNdiaoyu.com 整理]
夕阳，把那份感动实体化，把感动的影子拉得很长，很长。
感动作文 篇三：
暑假，由于在家无聊，我从家里的书柜中找了一本王巨成写的《震动》来看，本来抱着打发时间的想法，翻开了第一页，却不曾料到之后再也无法放下。
《震动》讲了六名少男少女因为一次前所未有的大地震，改变了彼此之间的恩怨，人与人之间的关系，变得更加微妙复杂。这几位少年的性格、经历完全不同，有的只是别人眼中的“问题学生”。但在经历灾难后，他们的心灵发生了变化，他们凭着意志走出了大山，去寻找他的家人……
读完这本书的最后一页，我无法用言语表达此刻的心情。我猛然醒悟，丰衣足食的我为何常常会不知足？我应该感谢身边爱着我的人；我应该感恩亲人对我无微不至的关爱以及曾经默默帮助过我却也许素不相识的陌生人
灾难无情，它毁灭幸福，夺走一个个鲜活的生命。也许在死亡面前我们无能为力，但是，至少我们可以让有限的生命尽可能地焕发出最耀眼的光彩。
“风雨过后是彩虹。”这是我读完《震动》这书后的第一个感受。看完《震动》，我的内心被震动了，而我，也知道，我们每个人都应该要有一颗积极乐观的心态，让自己可以微笑的面对风雨，迎接彩虹。
感动作文 篇四：
感动，是让人流泪的画面；感动，是让人心酸的画面；感动，是让人忘不了的画面。
我的姥爷像一本很厚的书，让我感觉很温暖。从小我就很佩服姥爷，但我不懂其中的含义。随着我慢慢的长大，我渐渐地了解了我的姥爷。他是一个在别人害怕时给予安慰，他是一个遇到挫折时更加坚强的人。
这些事一直深藏在我的内心深处。
姥爷非常勤劳，每天早上他都会很早起床，给家人做早餐。每天姥爷都送我到班车站点，陪我等班车。由于姥爷的细心，我就变成了一个小马虎。记得上学期开运动会的时候，我忘记带跳绳，急得满头大汗。这时，姥爷雪中送炭把东西给我送到学校。冬天，在等班车的时候，因为天气很冷，姥爷会让我在暖和的地方，自己却站在寒风中怕错过班车。
北风起了，天气冷了，冬天来了。
你是否想过，在寒风刺骨的早晨，有很多人为我们清扫马路，为我们清除马路上的积雪，可这一切在我们的眼里却变得不屑……
我感激自然，感激它天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草般的性格，是它让我陶醉在这个幸福的世界里。
我爱感动！
感动作文 篇五：
人生中有好多美好而感到的时刻。每一个瞬间都是永恒的、灿烂的。让人记忆深刻的。
记的上小学三年级时，有天下午，就当我们上最后一节课时，天忽然就暗了下来，呼隆隆的雷声就响起了，不一会就下起了倾盆大雨。这时候铃声敲响了，放学时间到了。同学们有的顶着书包往家跑，有的带着雨具三五城群的一起走，有的父母来接了。我想妈妈最近几天感冒老不好肯定不会来接我的，就在学校门口等着希望雨小点再回家，时间一分一秒过去了。眼见雨越下越大，天色越来越暗，身边的同学越来越少了，我心想：“怎么办？我该怎么办！要不就这样跑回家吧”就在我焦急万分的时候，我的视线里出现了一个细小瘦弱的身影，手里拿着我的衣服，我心头一愣，像抓住了“救命稻草”似的，大声喊道：“妈妈，我在这儿，妈妈，你怎么来了？”妈妈跑过来说：“对不起，我来晚了”。我当时看见妈妈心头涌起一种莫名的暖流。我说“咱们家离学校远你还生着病呢怎么不多出件衣服啊？”妈妈说“我没事，我们赶紧回家吧”。
现在我常常想起那一瞬间，这个画面永远定格在我的心灵深处让我感动。
感动作文 篇六：
星期六，妈妈给我报了书法班。我的同桌是个又土又瘦的“乡巴佬”，我很瞧不起她，可是有一件事，使我改变了对她的看法。
那是一个秋天，我午睡起晚了，赶紧收拾一下东西就赶着去上课。到了教室，我看见同学们都拿着毛笔，才想起今天有写字课。我向同学借笔，可他们都带了一支。同桌看我愁眉苦脸的样儿就对我说：“这样吧，我写一个字，你再写一个字。”我高兴的差一点跳起来。
上课了，她写了一个字，然后把笔借给我，她在一旁看着，正在这时，老师走到这儿看见了，以为她没带笔，就严厉地批评她说：“你呀，本来写的就不好看，连笔都不带！”她听了本来想说什么，但是又咽下去了。我偷偷的抬着头看了一眼，想跟老师说明一切，可我没这个勇气。老师的责骂声像一根根箭一样扎在我的胸口。但她却默默的承受着这本不属于她的责骂。
就在这一刹那她有我心中的最底层升入了最高层。她的心灵原来是那么美，相比之下我真的是惭愧，连承认错我的勇气都没有。我想起了那句话“人不可貌相，海水不可斗量”。
从此以后她就是我最要好的朋友。
感动作文 篇七：
“春蚕到死丝方尽”，这诗句是蚕的一生无私奉献的写照。然而，关心、爱护我的老师不也是这样吗？自从我进入文化小学，爱我的老师有很多，最爱我的还是沈老师。
她是我们的语文老师，也是我们的班主任。我每次有一些不懂或者不知道的问题去问沈老师，她总会不厌其烦地回答我每一个问题。有时沈老师讲了一遍后我还没听明白，她会从我脸上的表情中看出我的疑惑，继续给我分析第二次、第三次……直到我完全听懂了为止。
还有一次我生病了，在家休息了好几天。因为没人来教我功课，我的心里特别难受。就在这个时候，沈老师打电话到我家，对我说：“蒋宇灏，你不要难过，先安心把你自己的伤养好，这可是学习的本钱。我和同学们会帮助你补上落下的课。”听了沈老师暖心的话语，我感到自己有这样的好老师真是很幸福。等我恢复好到了学校，心里又开心又害怕，开心的是又可以和同学们见面了，害怕的是担心自己的成绩会跟不上大家。让我最高兴的是沈老师从这一天开始就利用课余时间一点一点地帮我补上了落下的功课。
沈老师对我的无微不至的关怀让我深深地感动了。
感动作文 篇八：
能触动我们心灵的不仅仅是人与人之间的大爱，有时动物之间的真情同样给我们以心灵的震撼。火海中，蚂蚁抱成团如雪球滚动，烧焦一层又一层，最后逃出火海的只有一小部分。那飞速滚动的蚁团，让我潸然泪下。悬崖前，老藏羚羊飞身跃起，让小藏羚羊踏着自己的脊背跳过悬崖，自己却葬身万丈深渊。
寒冬腊月的清晨，天寒地冻。我拎着两个热腾腾的包子冲出小区，准备去上学。小区灌木丛里两只流浪狗跳进了我的眼帘。我用手套捂住口鼻准备快步绕过去。突然，那只大狗发现草地上的一块煎饼，它兴奋地扑过去，我以为它会一口吞吃下去。没想到，它叼起那块煎饼，放到了小狗的面前。小狗“噢噢”地低吟了一下，大吃起来。大狗见小狗吃了，绕着小狗来回地走动着，那样子分明有一种欣慰感、成就感。
看到这一幕，我怔住了。原先的恶心感一下子不见了，心中生出些许怜悯。我再也看不下去了，把袋子中的一个肉包子扔给了大狗。大狗一见到食物，猛地就是一口。它一定饿坏了。两只流浪狗边吃边走，一副很开心，很满足的样子。
严寒冬日，两只流浪狗不经意间发生的一幕，让我感动。尽管它们很可怜，但大狗对小狗的照应还是让我感动不已。我默默地祈祷：希望它们能坚强地度过这个严寒的冬天，希望所有的流浪狗、流浪猫都能度过这个严寒的冬季。
感动作文 篇九：
我一直是一个听话的孩子，因为老师的话深深感动了我。那一天，我的作业错了，老师让我去改正错误。我到办公室里，老师并没有吵我，而是慢慢的教育我。她对我说，其实学习和跑步一样，如果你停下了一步，那么你将有可能永远追不上别人。意思是说，如果你小学的基础不好，那么你的人生有可能就毁了。
老师还对我说，一个人要诚实，不可以欺骗别人，如果你欺骗别人就等于欺骗你自己。如果你不好好学习，将来怎么照顾家人。如果你长大没有前途，那么老师不就白教了你吗。如果你能好好的学习，那么老师就不是白白辛苦的教你。让你学知识。我对你的要求并不高，只要你能在上课的时间不分心，好好听老师讲课就行了。如果上课的时候你一而再再而三的犯错误，我就给你的家长打电话，知道了吗？我点了点头，垂头丧气的回到教室，之后我就下定决心，一定要好好的学习。过了几天，老师把我叫到办公室对我说，你现在和以前比真是进步了很多。我说：“老师，如果不是你说的话感动了我，我也不会进步啊。”老师笑了笑。
每个人都有被感动的时候，而我就是在那一天被感动的。
感动作文 篇十：
有一件让我永远也忘不掉。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“培，天气预报今天有雨，还是带上好，我抬头看看天空，很晴，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，此刻间暴雨骤然而下。带了伞的同学都回家了其他人也一个一个的被家长接走了。我爸爸正好去外地出差，刚好妈妈这几天正发烧，我想不会有人来接我了。我孤零零的一个在学校门口的亭里呆呆地站着，又急又饿，望着亭外哗哗之下的大雨，我不由自主的哭了起来。
这是，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦！是妈妈！狂风大雨好像像要把妈妈吞没似的。妈妈艰难的向我走来
”培培，快过来，打好雨伞。“妈妈边说边把伞送到我手里。此时，雨越下越大，妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了，望着”落汤鸡“似的妈妈，望着妈妈她那清白清白的脸，我不禁哭了起来……
虽然这件事过去了好久，但是它时时刻刻感动着我，教我好好做人，好好读书……
感动作文 篇十一：
在我的脑海里，每一次回忆就像每一次翻腾的巨浪，但是我怎么也不会忘记那一次的感动。
一天星期四，突然就下了一场大暴雨，向窗外望去，眼前一片模糊。
我和妈妈来到学校后，雨还是在不停地下着，我们下了车之后，便一直沿着没有水的路走到了校门口。一看，学校就像一个游泳池一样，水差不多到了小腿的上面。
我心想，如果我有一匹会游泳的马就好了，这样的话我们就可以骑过去了。就在我胡思乱想的时候，妈妈便不假思索对我说：“儿子，我背着你走，你在后面打伞。”
我按照妈妈的说的去做了，准备好之后，妈妈就背着我向教学楼跑了过去。
就这样，雨越下越大，妈妈的喘气声也越来越大。突然，风大了起来，不停地吹着，于是雨就被大风斜着吹了过来，因此伞也就无法遮到向妈妈吹来的雨滴，因为伞太小，所以，我就只能眼睁睁看着一滴滴淘气无情的雨滴落到妈妈的身上。忽然，我的鼻子越来越酸，眼睛被一滴滴泪水顿时湿润。
可妈妈还是没有放弃，不断地冲过一片片深水，踏过一个个水坑……就一直这样，妈妈用她那坚持不懈的双腿，把我送到了教学楼……
雨停后，我望着妈妈背我走过的那条道路，眼泪又一滴滴地流下来。
感动作文 篇十二：
生活中有许许多多感动的事，如：读书累了，妈妈为我削了一个苹果，是感动；口渴了，朋友为你倒了一杯水，是感动。人之所以感动，是因为生活在爱中。
星期天早上，风声将我唤醒，我在床上伸了一个懒腰，用手揉了揉眼睛，把目光投向窗外，啊！寒风刮得好猛，我不禁打了一个寒颤，我穿上衣服走向窗边，看那寒风吹得小树翩翩起舞，乌云将天空笼罩，变得灰暗，让人不知是早上还是黄昏，我突然觉得好冷啊！突然门铃“叮叮叮”的响了，我很好奇，是谁啊？这么早就跑到我这儿来啦，我开了门。原来是奶奶回来啦，奶奶脸上冻得发紫，手冰冰的，我不禁全身都起鸡皮疙瘩来了，但奶奶却依然微笑着说：“我买了早堂面，趁热吃吧。”一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了，在这温暖的家庭中，我被奶奶的这种关怀感动着，迸出了幸福感动的泪花，端着香喷喷的面条，觉得这碗有千斤重，怎么也放不到嘴边，看着奶奶假装生气的样子，我连忙低下头和着泪水加面条吃进了肚子里。看着我吃完面条，奶奶的眉毛舒展开来，我也感动着抱住了奶奶。
“奶奶谢谢你。”我不会让您白白付出，我以后一定会报答您，服侍您的！这也足以证明，只要世界充满爱，社会就会变得更加美好！
感动作文 篇十三：
在世界的每一个角落都会发光，发光的，不是金子，是感动，那平凡的感动。那感动是再平凡不过了——一位交警叔叔牵着一个小男孩的手过那繁华的马路。
有一位小同学大家应该学习他。这位同学是低年级的。它的家住在学校马路对面。每天上学过马路也没有家长或是大人接送他，他总是自己一个人非常独立的过那汽车来往的马路。
今天，小同学还是一个人走在上学的路上，他却偶然的遇到了交警叔叔，交警叔叔看着他那又瘦又小的身材，生怕出什么危险，出什么事故。于是便下定决心，把小同学送过马路。上前跟小同学说了一句：“走，我送你过马路。”说着便拉起小同学的手准备过马路。
来来往往的车辆都在交警叔叔一个“停”的手势下停住了。在人行横道上只有交警叔叔和小同学两个人，很安全。但是小同学并没有放肆的乱跑，还是紧紧地拉住交警叔叔的手。交警叔叔带着白手套，可我们也能感觉到叔叔心里的温度。小同学被顺利的送过了马路。小同学也不忘说一句“谢谢交警叔叔”交警叔叔也只是微微一笑：“不用谢！”别人帮助了我们，我们应该说声谢谢。
我的心久久不能平静，只是静静的想着：这是多么感动啊！这感动是多么平凡啊！这是再平凡不过的感动了。
感动作文 篇十四：
记得那是寒冷的冬天。
教室下课铃声刚刚响起，我们飞快地把书包和作业收拾好，老师就组织放学了。我刚走出教室门口，一股寒气迎面扑来，啊！今天真冷，看着外面鹅毛般的大雪，心想，我今天没有带伞啊，冰雪滴在我身上感觉寒风刺骨。眼看着同学们一个一个都回家了，可是我站在那里――心想我爸爸怎么还没来接我回家。
我走到一个角落，看着别人家长和同学的亲切而亲密的动作，在观看他们的同时我也在努力寻找自己的父亲，当我到学校大门口连一个人都没有的时候，心里想我爸爸肯定有事了，我该自已回家了。可能是我站在外面太久了，我刚走到半路就感觉身体要被冻僵了，手冻的通红冷死了！正当我准备一个人走的时候，一个熟悉的`背影打着伞在寒冷的马路上，鼻子都冻红了，我飞快的跑过去叫了一声爸爸。
爸爸伸出那双大而冰冷的手，拉着我的手说：“儿子冷吗”，爸爸来晚了，我看着爸爸都快哭了，说一声“不冷”因为你来了，爸爸摸了下脸上的雪说“儿子我们回家吧”！
爸爸拉着我冰冷的手，感觉不冷了！很快我们就到家了，我感觉那天点都不冷，因为有我爸爸。
感动作文 篇十五：
生如夏花之绚烂，死如秋叶般静美，太多的点点滴滴汇聚成我们感动的泪水，然后出发，去寻找那感动的瞬间。————题记
感动是唐诗宋词中的温柔。执一卷诗词，觅一缕春愁，从陆放翁的满园春色中走来。他心中的沈园，是场凄美的感动。“东风恶，欢情薄”，与唐婉表妹的诀别，成了热血男儿心中柔软的遗憾。或许，这天各一方的距离使他们的心联系得更紧。于是，在那（钗头凤）中演绎的错误，依旧能轻易的将感动的泪水换放进我们的眼睛。
海子，他说：“从明天起做一个幸福的人，喂马、劈柴、周游世界。当我们读到他的这首”面向大海，春暖花开“之时，很难将他与一个最终卧轨自杀的人联系在一起。海子是个诗人，一个当代诗人，一个活于80年代的有着旺盛青春的诗人。他也曾想过做一个幸福的人。可人们关注的更多的是他卧轨时的场景，而不是他的平生。感动众生的也只是他的王位太阳，而非他的内心世界。于是，诸如火车带走了他的生命思想，带走了灵魂之内的赞美声此起彼伏，如同梵高的耳朵被渲染成灿烂的葵花，却在那些所谓文人所构造的精神世界里疲软，毫无内涵。
一花一世界，一叶一菩提。感动就如那鸿雁用羽翼轻点湖面所泛起的美丽涟漪，久久荡漾。
感动作文 篇十六：
感动像黑夜里的一盏明灯，无时无刻不照亮自己；感动像干渴时的一杯清泉，滋润着我的心灵；感动像一支蜡烛，牺牲自己的生命，照亮他人的幸福。
爱在伞里有一天早上，我因贪睡而起晚了，我匆匆忙忙地吃完饭，就要去上学。临走时，妈妈对我说：“出门带着伞啊，今天天气预报说有中到大雨！”我开窗一看，外面晴空万里，万里无云的，我心里想着：“什么破天气预报，它的准确率估计是百分之零！”我匆匆赶往学校，没有带伞。
到了中午，外面雷声大作，大雨倾盆而下，我后悔地想，早知道带伞了！到了中午放学的时候，雨还是淅淅沥沥地下，没有一点要停的意思。忽然，我在不远处看到了妈妈的身影，她只带了一把伞，无奈，我只能和妈妈合用。妈妈一直把伞往我这边挪，生怕我淋到。到了家，妈妈衣服的一侧已经湿透了，我的眼睛不禁湿润了。
爱在饭里妈妈整天给我做营养充足又可口的饭菜，并且天天都不重复。在吃着这可口的饭菜时我发现一个问题，妈妈每次做的饭都正好，不多也不少。但是过了一段时间，我才明白，我吃的多时，妈妈就少吃点，我吃的少时，妈妈就多吃点。这些饭菜里都是妈妈的爱呀！
妈妈为我做了很多让我感动的事，这都是妈妈对我的爱！
感动作文 篇十七：
亲情对我来说是陌生的，虽然自己伴着时光的水面漂浮了十几载，也只是落叶随风荡漾。生长在只有黄土和太阳的世界里，每天听着父母的切切嚓嚓的唠叨。听惯了，自然想到，父母是生命的奇数。然而，当与他们分手时，才知道生命之中，没有他们是单调的。
十三岁的那年头，母亲乘着天使的翅膀，飘然之间与自己在水一方。诀别之时，自己失掉了谆谆教诲；拉手之间，自己又缺失了永远的叮咛；一桌分别饭，又有谁知道这是最后晚餐，爵着香香的排骨到一生。年幼时，在母亲的身旁，豪情说：“我会有志在四方的，你不要担心”然而，到了关键时刻，自己黯然泪下了。
母亲没有给我美丽的插图，自己采亮了每个早晨，却始终没有走出大山；母亲没有给自己一件暖活的毛衣，一针一线总是不变的亲情的交织；母亲没有给予自己智慧的慰藉，耕耘的土地象乡间的石子路，永远通向远方。母亲十月怀胎的忍耐中坚持地给予了，自己睁开双眼的力量，没有母亲自己是休眠的火山。母亲，你是我一生的感动。
隔离在冰与火所交织的世界里，远在他方的游子，怀揣着白白的鱼肚皮寻学他乡。即使远在一方，叩响心灵的大门都会给予自己无限的思念。愿在天堂的母亲想着孩子对你的期盼。明天，不知道有多远，但明天会让我留下你给我的一生感动。
感动作文 篇十八：
生活中在每个人都不经意的时段，都会发生很多让人感动的故事，感动的场景。而这些感动故事通常都会发生在很多微不足道的小事儿上，关注的人不多，而被感动的那个人却会永记于心。
比如，斑马线前搀扶行动不便的老爷爷老奶奶过马路，司机和车辆的文明礼让，这些举动都会在那一刻闪闪发光。偶然的一次，看到路边有一位老爷爷摔倒了，此时骑电瓶车经过的我，毫不犹豫停下车去搀扶摔倒的老人家，然后用电瓶车载着老爷爷去医院，联系上了老爷爷的家属。整件事情中，并没有牵扯出如新闻里面报道般扶老人引起的误解与纠纷，我坦然的做了一件自己认为非常正直的事情，我觉得这本来就是应该做的，而且还是自己力所能及的事情，而不是有所顾虑的，担心被讹，担心背上某种莫须有的罪名，而胆怯不去搀扶老人。老爷爷的家属表示对我的感谢，我能无私的搀扶起老爷爷，并送他去医院，对于他们而言是非常让他们感动的事情，而他们对我的认可与赞赏对我而言也是暖暖人心的。
另外公交车上让座，爱心救助与捐款，都是生活在存在着的令人非常感动的事情。希望人人心中多一点爱，对别人多施以援手，多去风、奉献自己的爱心与力量。让这个世界充满爱，让生活充满感动。
感动作文 篇十九：
那天，天蓝得似一汪海水，几朵飘飘悠悠的云，洋洋洒洒地点缀在天上，和风送暖。正是逛街的好天气，我们全家上街了。
街上的人摩肩接踵，穿着各式各样的衣服，远远望去漂亮极了。突然，跪在商店门口的两个小孩，吸引了我的注意。大的为兄，骨瘦如柴的身子，穿着宽大的，掉光了扣子的大衣，下身穿着短短的单裤，脚下穿着大概是父亲的布鞋。他的妹妹大概有七八岁，穿着脏脏的破烂不堪的衣服，一双小脚没穿鞋，因为冷她把整个身体缩到哥哥的怀里。
妈妈见我久久不肯离去，就教育i我说：“这两个孩子有可能是骗子不要理他们，我们走。”说完妈妈拉我进了商场，一个上午下来我们买了好几套衣服。走出商场大门，只见那两兄妹依旧跪在那里面前的破碗里仍旧是那么几个硬币，这时，我的心情十分沉重。
于是，我停下了脚步，把自己的每各口袋翻了个遍，拿着这几天吃早饭的五元钱放进了他们的那个破碗里，他们对着我微笑。
看到他们灿烂的笑容，我觉的这件事我做的很有意义。我被自己的善良所感动，被自己的执着所感动，被自己的真诚所感动。
感动作文 篇二十：
感动是一泓清泉，洗净我内心的风尘；感动是一束阳光，照进封闭的内心；感动是一朵小花，让我惊叹这世界。
那是暑假的一天，天气炎热。一位姑娘满头大汗，吃力地推着一辆三轮车，车子里装着甜甜的水蜜桃，应该是要去卖桃。突然，一块石头绊住了正在下坡的三轮车，三轮车倒地，水蜜桃则滚向车水马龙的马路。姑娘哭了，我这才发现这个姑娘有些眼熟，可又想不起来是在哪见过。一位老爷爷瞧见了，急忙大喝一声：“别动！”别看老爷爷岁数大，但声音可大着呢！被老爷有一喊，人们都停住了脚步。老爷爷把自己头上的草帽摘下来，把水蜜桃轻轻拾起，然后把草帽上的尖儿拔掉，最后把水蜜桃小心翼翼地放进去。人们看见了，纷纷效仿，姑娘又重新睁开了水汪汪的大眼睛，眸子里闪耀着不可思议。眼尖的我发现每个人几乎都在桃子底部放了一张五元钱。“孩子，别急。”老爷爷把桃子放进筐里。“姐姐，给你。”一个小女孩把桃放进姑娘的手里。很快筐里都装满了。
感动是阳光，感动是清泉，感动就在我们身边。
感动作文 篇二十一：
在那一个清爽的早上，是一个痛哭的早上，是一个终身难忘的早上，是一个受益非浅的早上。在南小发生了一场动人的有演讲……
雷佳教授是名教育专家，雷佳教授一上台就说了这样一句话：霄家。没有国家这个大家庭，怎么会有我们这个小家庭呢？感谢国家给了我们一个温馨的小家，感谢父母，也许你们会想我们爲什麽要感谢？父母不是生来就要。养育我们吗？这么想你就大错特错了，我给你推孝霄荐一本书：《妈妈不是我的。佣人》，正如此书名，父母也同时可以放弃生育你，为甚麽要将你留下，因为父母珍惜你这个小小的生命，一但失去，就再也回不来了，懂吗？
感恩老师，也许你没有尊敬过你的老师听我一句劝，去试试去尊敬你的老师，也许会变你的一生。你是祖国的花朵，老师也同时是祖国的园丁，没有园丁的栽培，花朵怎能绚丽。
网吧，大家都知道，与网吧告别，与网络游戏挥手告别吧，听到雷佳教授的演讲后，许多爱上网吧同学纷纷走上演讲台，异口同声地叫道：“我再也不上网吧，打游戏了。”这种声音响彻云霄。
雷佳教授的演讲已经结束了，但是他的声音却在我的耳边久久回荡。我低下头沉思，想到过去的种种不不尊敬父母、老师的话语时，我的头低得更下了。